Categoría: Entrevista

Categorías
Entrevista Entrevista del mes Estrès Manlleu Osona Quiromassatge Salut Teràpies Naturals

Kalmmaki, un centre de massatges i teràpies naturals a Manlleu

SONY DSC

Muntsa i Siro, com definiríeu el vostre centre Kalmmaki?

Com diu el nostre eslògan, “el teu benestar és la nostra vocació”. Amb aquesta filosofia va néixer Kalmmaki, un lloc on personalitzem totes les nostres teràpies a les necessitats de cada persona. I és aquest mateix tarannà el que volem transmetre en les nostres formacions.

Kalmmaki. D’on prové aquest nom?

Kalmmaki és molt més que un nom, kalmmaki és el que volem transmetre en el nostre centre. Com diu el nom: Kalmma i Ki; és a dir, calma i energia. Termes molt utilitzats en la filosofia oriental i que transmeten un gran significat.

Des de quan existeix el vostre centre?

Kalmmaki va néixer a Manlleu com a centre de teràpies naturals l’1 de març del 2013, una data molt especial per a nosaltres. El 2018 ens vam canviar de lloc i ens vam traslladar a les instal·lacions actuals, al carrer Girona número 59. Un espai molt més ampli i on hem pogut fer realitat el nostre somni de poder combinar dos vessants: serveis de teràpies naturals i centre de formació en aquestes especialitats.

Ens podeu explicar alguns dels cursos que oferiu?

Actualment fem un curs de quiromassatge que té una duració de 9 mesos i té molta demanda, ja que és molt útil per a la vida quotidiana o per formar-te per obrir un negoci en aquest sector. També oferim un de reflexologia podal. Ja portem vàries edicions d’aquest curs i l’alumnat està molt content amb els aprenentatges, que son 100% pràctics i intentem adaptar al màxim el contingut a les necessitats que volen cobrir.

Són cursos per al creixement personal, o també poden servir per trobar feina?

Les dues coses. Normalment la gent els escull a nivell personal, però en tots dos cursos, el de reflexologia i el de quiromassatge han permès a alguns alumnes antics dedicar-se a aquest sector, sigui a temps complert o parcial.

A més de cursos, quines altres activitats oferiu?

Un complement molt bo son les formacions en format tallers i seminaris. Són formats pensats especialment per aquelles persones que durant la setmana no tenen temps, però en canvi sí volen seguir aprenent i intentem condensar la formació en menys hores. Al mateix temps també tenim altres activitats mensuals, quinzenals i setmanals com constel·lacions familiars, meditacions guiades, txikung…

S’ha de tenir algun coneixement previ per apuntar-se?

No, en principi cap, només cal ser major d’edat i tenir ganes i motivació. Tenir ganes d’aprendre es l’únic element imprescindible que demanem al nostre alumnat.

A més de formació, també oferiu serveis en teràpies naturals.

Sí. A Kalmmaki volem participar en la cerca del benestar de les persones, i oferim tota mena de massatges i teràpies per fer-ho possible. Massatges i teràpies tant per cultivar i millorar la part física, energètica i emocional. Quiromassatge, reiki, sensitiu, metamòrfica, reflexologia, lomi-lomi, shiatsu, cura de l’espatllat, flors de Bach, aromateràpia… i molts serveis més.
Una proposta de serveis extensa.
Sí. Com veus, oferim una gran varietat de teràpies. Totes elles adaptades a les necessitats de cada persona, amb diagnòstics 100% personalitzats, això sempre.

Creieu que és important que les persones inverteixin en ells mateixos?

I tant! Creiem que és imprescindible. Hem de deixar enrere el pensament de cuidar-nos només quan estem malament. Es tracta de cuidar-te quan estàs bé per seguir estant bé. Aquesta és la base de la salut física i emocional. Tenir salut és la riquesa més valuosa, i l’hem de cuidar sempre, cada dia, cada instant.

De tots els cursos que feu, quin és el curs que té més demanda?

Diríem que el curs estrella és el quiromassatge, un curs de formació llarga, intens i molt ben acollit. Però en general, tots els cursos agraden molt, cosa que ens anima a seguir preparant nous projectes i temaris per l’any vinent. Cada persona busca una cosa diferent de l’altra, i intentem donar resposta a totes les necessitats formatives en aquest àmbit de les teràpies naturals.

Quin curs em recomanaríeu que fes?

Primer de tot, et demanaríem: “Què estàs buscant?”. És difícil recomanar un curs. Cada persona té unes inquietuds i li ressonen més unes coses o unes altres, i també segons el moment de la vida que s’està passant. Tota formació, sigui la que sigui, aporta coneixements i saviesa. Els nostres cursos intentem que siguin didàctics i amens, però el més important és que gaudeixis amb el que facis.

Quins beneficis aporta fer un curs de teràpies naturals?

Molts i molt importants! Un curs d’aquest tipus ens aporta poder tenir els coneixements per aplicar la saviesa de forma natural i així poder estar millor físicament, energèticament i emocionalment. Els nostres cursos permeten un autoconeixement més ampli de nosaltres mateixos i els nostres recursos innats.

Categorías
Cicle Formatiu Entrevista Estudis oficials Formació Soldadura Vic

Forma’t a l’escola de formació en soldadura de la comarca d’Osona

Entrevistem 2 alumnes de CEFOSOL, l’escola de formació en soldadura de la comarca d’Osona, i ens expliquen la seva experiència uns mesos després d’haver acabat la formació.

Enric Subirà ens comenta que fent el curs de soldadura ha pogut millorar el seu CV.

“Ja treballava d’instal·lador industrial i em vaig apuntar perquè sempre m’havia agradat. M’ha servit per construir-me laboralment.

Vaig estudiar en cicle formatiu de grau mitjà de manteniment i em quedava aquesta part de soldadura per aprendre. I em volia seguir formant. En acabar el curs tens un certificat de soldadura TIG de Cefosol, aprovat per l’Institut català de soldadura. No és només el títol que aconsegueixes, sinó també l’experiència.

El que més destaco del centre és la qualitat. Ha estat una molt bona experiència. Per mi va ser molt important que s’adaptessin als meus horaris. Jo només podia fer el curs els dissabte als matins i van obrir un grup nou perquè jo també em pogués formar. A més, si tens algun problema, t’ajuden. A Cefosol ofereixen un tracte molt pròxim.

Raúl ens explica com ha canviat radicalment la seva vida professional després de fer el curs de soldadura.

“Amb 35 anys i 3 fills vaig decidir buscar un ofici i així un futur millor per la meva família.
Em vaig posar amb contacte amb ells i em van donar totes les facilitats per formar-me. Em van ensenyar tot el que sé sobre el metall. A soldar amb electrode, continua, tig, tallar, polir…

Avui dia estic treballant en el món del metall, guanyant més diners i gaudint del que faig.
Del curs, em quedo amb el bon rotllo. La primera setmana ja érem tots com una família.

De fet, tres mesos després d’acabar el segon curs encara segueixo en contacte tant amb els formadors com amb alguns dels alumnes.
Molt recomanable. “

Categorías
Autoconeixement Entrevista Esport Estrès Ioga Osona Posa't en forma Salut Tècniques de respiració

Ioga i ioga aeri a Espai Naina de Calldetenes

Montserrat Coderch, diplomada en ioga per l’escola E.T.Y. Viniyoga i Unnata Ioga Aeri, és la fundadora de l’escola.

El centre va néixer amb la finalitat de compartir uns coneixements personals a la vegada que els beneficis que la pràctica del ioga ens aporta. Des de fa 15 anys treballa per acompanyar-te en la pràctica d’aquesta tècnica mil·lenària.

“Vaig començar a practicar ioga a l’edat de 21 anys i des del primer moment vaig quedar fascinada amb tots els canvis que experimentava, tant a nivell extern com intern”, comenta Montse. Aquesta va ser la principal motivació per començar a formar-se com a professora uns quants anys més tard.

“En aquest moment intento aprendre de la vida i de les persones i situacions que em posa al davant, ja que tinc la certesa que sempre ens apropa a allò que necessitem pel nostre creixement personal”.

Gràcies a la confiança dels alumnes, i amb el pas del temps amics, conjuntament han fet créixer espai Naina, convertint-lo en el que és avui, un espai proper i càlid que et fa sentir com a casa i que, entre tots, és possible.

Des de l’any 2016 el centre disposa també de teles per poder fer ioga aeri, aportant així una nova eina que ens ajuda a reforçar la pràctica. El ioga aeri ens ajuda en les nostres postures, evitant pressions del terra sobre el nostre cos i alguns possibles dolors que puguem tenir.

Espai Naina sempre treballa en grups reduïts d’entre 4 i 8 persones com a màxim, i s’adapta als horaris de les persones interessades. A més, disposa d’un gran pàrquing gratuït just davant del centre, a només 7 minuts del centre Vic.

“Gràcies a totes i tots els que, dia a dia, gaudiu del ioga amb nosaltres”.

Què diuen els nostres alumnes?

ALUMNA DE IOGA AERI

“Centre de ioga i ioga aeri molt recomanable. Classes reduïdes. Atenció individualitzada. Grans professionals i millors persones. Et fan sentir com a casa fins al punt que es fan sortides a l’aire lliure. Sincerament, jo era reticent al ioga (sóc un cul inquiet) i haig de confessar que ara no pararia de fer-ne!!! Recomano 100% el ioga aeri. Namaste

ALUMNE DE IOGA

“Vaig començar a practicar ioga a l’Espai Naina l’any 2017. Era la primera vegada que ho provava i des d’aleshores faig una pràctica a la setmana. La pràctica combina exercicis físics i mentals i té molt present la respiració. Espai Naina ofereix flexibilitat d’horaris, tracte proper… i sempre en surts millor que quan has entrat!!!”

ALUMNA DE IOGA
“És un Centre on aprens i gaudeixes tant de les classes com dels companys. On et pots sentir realment relaxat i amb una professora única.”
Marina Vilardebò

Categorías
Borsa de Treball Cicle Formatiu Educació Entrevista Futur Soldadura Vic

Centre de formació en soldadura a Vic

Ens explica Jonathan la seva experiència a CEFOSOL.

Jonathan, per què et vas apuntar al curs?

Treballava en una feina que no m’agradava des de feia temps. Volia fer estudiar soldadura per canviar de feina, però només trobava cursos a Barcelona. En canvi, CEFOSOL estan a Vic, al Vic 2.

Amb què et quedes del curs?

T’ensenyen des del principi, no has de tenir coneixements. En Christian, el professor, té molta paciència i és molt flexible. Estan sempre 100% disponibles per a tu.

Has trobat feina després de fer el curs?

Sí! A Cefosol disposen de borsa de treball pels alumnes i t’ajuden a trobar feina. És un curs molt rendible i que s’amortitza fàcilment. Avui en dia es busquen molts soldadors però no se’n troben i aquí et formen en tot: elèctrode, Mig mag, TIG i oxitall.

Younes també ens parla de com ara treballa com a soldador gràcies al seu esforç i l’ajuda de CEFOSOL, i ha pogut canviar del sector laboral: de la restauració a la soldadura en un mes.

Younes, per què et vas apuntar al curs?

Treballava de cambrer i volia canviar d’àmbit i dedicar-me a soldador.

Amb què et quedes del curs?

A les classes som molt pocs i l’atenció és molt personalitzada. I que et diguin que tenen borsa de treball fa tenir ganes de currar-t’ho i que t’ajudin a aconseguir una feina.

Has trobat feina després de fer el curs?

Sí, de fet, després d’haver fet un curs d’un mes ja treballava de soldador. A través de
CEFOSOL vaig trobar feina de soldador amb un col·laborador seu. Abans d’haver fet tota la formació ja treballava de soldador. Primer vaig estudiar elèctrode i ara estic aprenent TIG però ja tinc feina i ara m’allarguen el contracte a 9 mesos, i després, si tot va bé, contracte indefinit.

Per a més informació sobre els cursos i la borsa de treball, podeu contactar amb:
CEFOSOL
T. 664 206 192
M. info@cefosol.com

Categorías
Entrevista Entrevista del mes Robòtica Robòtica Educativa

Extraescolars i Cursos de Robòtica amb Robo-TIC

Hola Toni,

Primer de tot, ens pots explicar com et vas iniciar en el món de la robòtica?

Des de sempre he mostrat molt interès per la ciència i la tecnologia, de fet la meva formació és científica. El 2013 vaig fer alguns cursos de robòtica  i també un màster de programació per dispositius mòbils. A més també tinc formació pedagògica doncs vaig estar uns anys exercint com a docent. Tot plegat va fer que em decidís a muntar el projecte RoboTIC, empresa de robòtica educativa.Curs de Robòtica

Per què creus que la robòtica està agafant tanta força?

Vivim en una societat cada cop més robotitzada. Ja sigui a la indústria o fins i tot a les llars. La gent comença a veure la importància de la robòtica en les nostres vides i també a ser conscient que en un futur no gaire llunyà els robots formaran part del nostre dia a dia. És per això que la robòtica cada està agafant tanta força.

I per què agrada tant als més petits?

Als més petits i també als més grans. Òbviament, amb els més petits els continguts que es treballen són d’iniciació i la robòtica es planteja com un joc, on es van introduint els diferents conceptes de robòtica i de programació. El fet que els nois i noies aprenent tot jugant, fa que tingui tant èxit entre els més petits.

Curs de Robòtica

Què és el que més els agrada?

Depèn de cada nen i de les seves habilitats. Però en general, el que més agrada és construir i muntar els robots i programar-los per superar diferents reptes. Per altra banda, també es motiven molt, quan es preparen per a una competició. Des de RoboTIC pensem que el fet de participar en competicions, entren en joc variables que dins una classe no es troben: els nervis, la frustració, l’angoixa, l’èxit… per tot plegat pensem que és bo que els nois participin en concursos i competicions.

Quan pensem en robòtica, ens imaginem la persona tot el dia amb ordinadors i programant. Què és exactament la robòtica? Quines característiques en destacaries?

A mi sempre m’agrada explicar que la robòtica contempla dos vessants. Totes dues iguals d’importants i igual de vàlides. Una que es decanta més cap a l’enginyeria i que consisteix bàsicament a dissenyar i construir màquines i robots. I un altre vessant, què és més informàtica, que consisteix a programar els robots perquè realitzin diferents tasques. En funció d’això, a les classes ens trobem amb alumnes que els agrada més les tasques de manipulació de muntar i construir robots i també amb alumnes que per les seves habilitats cognitives gaudeixen més programant els robots.

Curs de Robòtica

Diries que és un treball individual o en equip?

Bàsicament és un treball en equip. Sempre s’arriba més lluny si som capaços de treballar bé en equip. No obstant això, hi ha uns continguts que cal aprendre i que s’han d’interioritzar per poder-los aplicar. I per fer això, cal un esforç individual. A RoboTIC ens agrada potenciar el treball en petit grup, per això totes les activitats que organitzem tenen com eix fonamental aquest tipus de treball.

Si fer esport ens ajuda a estar en forma. Què ens aporta la robòtica, què ens ajuda a activar?

Podem dir que fer robòtica ens ajuda a “posar en forma” la nostra ment. Amb això el que vull dir es que en les classes de robòtica entren tota una sèrie de factors que faciliten la creació de certes estructures mentals, com per exemple, la capacitat de resoldre problemes, d’estructurar i relacionar idees, a pensar lògicament… Tot aquest procés d’aprenentatge ajuda a estructurar el cervell de les persones, facilita el raonament abstracte i en desenvolupa les capacitats intel·lectuals. Per tant, totes aquestes habilitats poden ser utilitzades en qualsevol àmbit, no solament en el món de la robòtica.

Des de Robo-tic, quins cursos oferiu?

A RoboTIC, oferim classes extraescolars de robòtica per les escoles i instituts, de 6 fins a 16 anys. Preparem equips per participar en concursos de robòtica, com la First LEGO League. A més aquest és el 3r any que organitzem el concurs de robòtica Robotica’t. Aquest curs n’hem organitzat 3, a Ripoll, a Torelló i a Calldetenes.
Durant les vacances escolars també oferim tallers de robòtica, programació, disseny i impressió 3D i molt més.
A partir del curs 19-20, oferirem un tipus de tallers que hem anomenat “Tallers familiars”, amb l’objectiu de què els pares puguin compartir una estona amb els seus fills tot practicant la robòtica educativa.

Per a quines persones? Creus que hi ha una edat més idònia per posar-se a programar?

Nosaltres creiem que una bona edat per introduir la robòtica pot ser els 6 anys. En aquesta edat, l’infant comença a dominar la lectoescriptura i pot tenir la capacitat de relacionar conceptes. Per cada edat, treballem amb materials diferents, que permeten adaptar-se a les capacitats de cada alumne.

Podríem dir que la robòtica ja té un lloc entre les extraescolars més convencionals com són anglès i futbol?

En primer lloc cal dir, que tant l’anglès com el futbol són unes extraescolars “veteranes”. Tot i això, a través del contacte amb les famílies hem notat la importància que aquestes donen a la robòtica. Aquest fet ens omple d’orgull i ens motiva encara més a millorar cada dia i a fer la nostra feina el millor possible.

Quin futur ens espera, amb els robots cada dia més presents entre nosaltres?

El que està clar és que haurem d’aprendre a conviure amb robots, intel·ligència artificial, etc. De fet aquest futur ja és present. Els robots ja han arribat a molts sectors de les nostres vides, per tant, no hi ha més remei que adaptar-se. Amb això vol dir que moltes feines desapareixeran perquè les faran màquines o robots, però es ben cert que en sorgiran d’altres que ara ni ens imaginem. Tot això influeix en l’educació, s’ha d’ensenyar i aprendre d’una altra forma, l’aprenentatge memorístic cada vegada serà més inútil. De fet a les escoles ja s’està implantant un tipus d’ensenyament molt més competencial.

Per què recomanaries a algú que s’apuntés a fer un curs a Robo-tic?

En primer lloc, si no s’ha provat mai. Aprendre coses noves sempre és interessant. En segon lloc, com que els robots han vingut per quedar-se, no està de menys que tothom tingui uns coneixements mínims de com funciona un robot, que són els sensors, què vol dir programar… I finalment, i potser més important, la robòtica educativa és una branca de la robòtica que a més d’aprendre a muntar i programar robots, permet aprendre una sèrie d’habilitats que es poden aplicar en molts altres camps de l’aprenentatge.
Per altra banda, pel que fa a la metodologia de les classes, nosaltres creiem que l’aprenentatge del noi/a ha de ser el més autodidacte possible, sempre acompanyat per un adult. És per això que els materials didàctics que preparem segueixen aquest principi i permeten a l’alumne un ritme de treball adaptat a les seves capacitats.

Per a més informació sobre cursos de robòtica fes clic aquí!

Categorías
Cicles Formatius Educació Entervista del mes Entrevista Entrevista del mes Institut

DESCOBREIX TOT EL QUE POTS ESTUDIAR A LA SALLE-MANLLEU

 La salle

La Salle Manlleu va néixer l’any 1880 i segurament han canviat moltes coses des d’aquell temps. Quins canvis destacaries Beatriu?

Pel que fa a la nostra escola, alguns dels canvis més significatius van ser la introducció de l’ensenyament mixt a finals dels 70, i els canvis evidents en instal·lacions i edificis. Pel que fa a l’ensenyament, com la societat en general, no ha parat d’evolucionar, com la introducció de les noves tecnologies a l’àmbit educatiu.

Quants anys fa que oferiu formació en Cicles Formatius?

Podríem dir que La Salle és el centre de la comarca d’Osona que portem més anys ensenyant formació professional. Des del 1947! Amb els anys ens hem anat adaptant als canvis en el sistema educatiu, així com segons les necessitats i demandes de l’entorn laboral de Manlleu i comarca.

Quins Cicles Formatius oferiu?

Oferim quatre famílies professionals, que abasten les especialitats de: administratiu, mecànica , informàtica i electricitat. Els cicles formatius de grau mitjà són: Gestió Administrativa, Equips i Instal·lacions Electrotècniques i Sistemes microinformàtics en Xarxa i Mecanització. Els quatre cicles de grau superior són: Administració i Finances, Mecatrònica Industrial, Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa, Programació de la Producció en Fabricació Mecànica.

DSC09875

Què ens hauria de moure a triar un cicle formatiu: les sortides laborals, l’interès que ens desperta…?

La veritat és que s’hauria de buscar un equilibri de les dues coses; és molt important estudiar una cosa que ens agradi, però també ho és que tinguem l’oportunitat de treballar d’allò que hem estudiat. En l’actualitat existeix una amplia oferta de cicles formatius, amb un vessant tècnic molt important i que tenen una alta sortida laboral.

 

Quins són els Cicles Formatius amb millor sortida laboral que podem estudiar a La Salle Manlleu?

Tots! Més aviat ens és difícil cobrir totes les demandes de treball que ens arriben de les empreses. Ens convindria despertar més vocacions per les especialitats tècniques. En l’actualitat aquests perfils estan molt buscats per les empreses. La feina que realitza un mecànic o un electricista ha canviat i requereix d’una preparació adaptada a les noves necessitats. Des de La Salle ens agrada conèixer de primera mà quines són les necessitats de les empreses, per assegurar que els nostres alumnes estiguin preparats per a aquests nous reptes professionals.

 

Per aquell estudiant que pugui tenir interès en saber quins son els seu estudis, com us pot conèixer millor?

Des de l’escola fem Jornades de Portes obertes. Aprofito per recordar que és el proper dissabte 10 de març, d’11 a 1 i de 5 a 7 de la tarda. I l’Escola en Marxa, un ajornada on es poden visitar les nostres instal·lacions i veure com treballen els alumnes a l’aula i als tallers. Aquest any serà el 26 d’abril. També fem atenció personalitzada, o es pot visitar la nostra web www.lasallemanlleu.cat, des d’on es pot demanar cita i fer consultes.

 

DSC09915Hi ha alumnes que quan acaben un Cicle Formatiu de Grau Mitjà passen a fer-ne un de Grau Superior?

Sembla que l’eliminació del curs d’accés a grau superior pels alumnes que han cursat un cicle formatiu de grau mitjà ha motivat a més estudiants a continuar estudiant. En el nostre cas , hi ha una correspondència directa entre les famílies professionals de grau mitjà que oferim i les de grau superior. D’aquesta manera qualsevol alumne pot fer un itinerari formatiu complert en el nostre centre.

 

Ens criden l’atenció els Cicles Formatius de Mecatrònica i Informàtica (Sistemes Microinformàtics i Xarxes). Són Cicles amb molt de futur?

Sens dubte, es tracta d’uns cicles molt atractius pels alumnes interessats en les noves tecnologies. I a més, compten amb una alta demanda de professionals per part de les empreses.

 

Hi ha algun Cicle Formatiu que t’asseguri trobar feina?

En general les probabilitats de trobar feina es donen en tots els cicles. Des de La Salle impartim quatre famílies professionals que encaixen en les demandes laborals de la nostra comarca. Tenim la sort de viure en una comarca amb una important activitat industrial i amb un teixit empresarial consolidat, que continua creixent i apostant per la innovació.

 

Prepareu als alumnes per trobar feina o crear la seva pròpia empresa?

Avui en dia l’emprenedoria és un factor clau, que es treballa en diferents etapes educatives. Els cicles tenen un mòdul transversal a totes les especialitat que es diu “Empresa i Iniciativa Emprenedora” i des de La Salle oferim xerrades col·loqui sobre el tema i estem organitzant un concurs d’Emprenedoria a Manlleu.

 

Com funcionen les pràctiques en els Cicles que oferiu?

Tots els cicles formatius tenen un mòdul de Formació en Centres de Treball (FCT). Les pràctiques ajuden a que l’alumne es familiaritzi amb el món laboral i que pugui aplicar la formació que ha rebut. Un cop acabades les pràctiques, una bona part de les empreses incorporen als alumnes en el lloc de treball. El nostre horari de tarda-vespre permet la incorporació de l’alumne a l’empresa al llarg dels seus estudis: pot treballar al matí i estudiar a la tarda.

Creus que els Cicles Formatius preparen als joves per entrar al món laboral?

Sí, per descomptat! És el gran avantatge d’aquests estudis. Hem de tenir molt present que avui en dia tot avança molt ràpidament i que, si volem estar al dia, ens haurem de formar sempre

DSC09929

Categorías
Entervista del mes Entrevista Entrevista del mes Osona Publireportatge

JOSEP SANFIZ ENS OBRE LES PORTES D’ONA DIGITAL

cursos de radio a vic2

Hola Josep, ens ha cridat molt l’atenció els cursos de ràdio que feu. Com va sorgir la idea?

La idea no és innovadora. Des de fa temps hi ha centres on es fa formació audiovisual i específicament de ràdio. El que és nou, en el nostre cas, és que sigui la primera vegada, que nosaltres sapiguem, que la formació es fa en una emissora mateix, compartint espais, equipaments i atmosfera amb la gent de redacció, emissió, etc. I també la dispersió geogràfica. Fins ara la gent que es volia formar específicament en radiofonia havia d’anar a Barcelona i ara ho podrà fer a Vic o en altres llocs on hi hagi una emissora d’Ona Digital.

Canvia molt la manera de fer ràdio analògica i on-line?

Evoluciona. Internet va suposar un canvi en les nostres vides i les xarxes han acabat d’arrodonir aquest canvi. El nivell de penetració social fa inimaginables a hores d’ara com funcionàvem fa pocs anys. La ràdio en particular, i els mitjans en general, no en són aliens. Ens hem d’adaptar a la situació, i si pot ser, treure’n partit. La gent no escolta la ràdio de la mateixa manera. Ni a la mateixa hora. Ni amb els mateixos aparells. Ni vol ja els mateixos continguts. I nosaltres ens hem d’ajustar a la seva demanda.

Quins rols fan possible dissenyar i emetre un programa?

Hi ha diverses tasques, però avui en dia es tendeix a que un sol professional assumeixi cada vegada més tasques. Hi ha redactors amb perfils diferents en funció del tipus d’aportació que fan: corresponsals, col·laboradors territorials, temàtics, etc. Són els qui donen forma als continguts. Els productors, encarregats de procurar aquests continguts; i els locutors, que hi posen la veu. Els tècnics de so fan que el so arribi de forma adequada a l’oient. I ara també hi ha la figura del community manager, que fa arribar els continguts emesos a través de les xarxes.

Quins aspectes es treballen en els cursos de ràdio?

El Curs d’Introducció que començarà a l’abril veurem una mica tot. Cadascuna d’aquestes funcions que et deia. A partir de setembre s’afegirà un curs de segon nivell amb tallers formatius específics.

Has de tenir algun do o coneixement previ per poder fer aquests cursos?

No. No calen coneixements previs. Has de tenir voluntat d’aprenentatge i curiositat pel món de la ràdio. Si a més tens vocació, fa l’aprenentatge més fàcil. A més, calen coneixements complementaris i pràctica. I és el que mirem d’oferir amb aquesta formació.

Els cursos que feu són oberts a totes les edats?

Hi ha una edat mínima (16 anys) però per cohesió del grup, no perquè l’edat sigui condició per fer ràdio. Estem fent comunicació i comunicar-nos ho fem tothom. Tinguem l’edat que tinguem. De fet, aquest estiu farem un curs intensiu amb nens, i el curs vinent començarem un programa formatiu amb escoles.

Què fa que una veu sigui més atractiva que una altra? La podem entrenar?

La veu és una condició innata però sí que hi ha tècniques de foniatria, de dicció, de lectura o d’interpretació que es poden adquirir i que poden ajudar a millorar professionalment. De fet, la ràdio ens ajuda també a nivell personal. Ens ajuda a millorar la dicció i perdre la por a expressar-nos.

I si ens volem dedicar a la ràdio, trobarem feina?

Sí, és clar. La radiodifusió i els mitjans de comunicació en general no són aliens a la problemàtica laboral que patim. Però estem en una era en què la comunicació és fonamental. La ràdio és l’eina de comunicació auditiva bàsica i per tant fer ràdio sempre serà necessari. Per altra banda, Catalunya és un lloc tradicional de ràdio. Pocs pobles d’aquest país no disposen d’una emissora local, cosa que no passa exactament amb premsa o TV, i això dóna més possibilitats.

Creus que gràcies a les noves tecnologies és possible crear la teva pròpia ràdio des de casa?

Doncs sí. És el gran avantatge de la ràdio on-line. Hi ha molts països, començant per USA, on la ràdio de proximitat és tan pròxima que molts tenen la seva pròpia. Una mica és el que ha passat darrerament amb la imatge amb els youtubers.

Quin material féu servir als cursos?

El mateix que fem servir a l’emissora. Els alumnes fan servir el mateix software de redacció, edició i emissió que utilitzem nosaltres. Disposem d’un locutori habilitat expressament per a la formació i equipat amb tot el que es disposa en un estudi radiofònic. Per tant, els alumnes aprenen fent servir les mateixes eines que fan servir els treballadors de l’emissora. Tot és molt pràctic.

Què hem de saber per apuntar-nos al curs?

Obrim les inscripcions a partir del dia 12 de febrer. El curs s’inicia el 3 d’abril i s’acaba el 19 de juny. Els alumnes gaudiran d’un curs de 30 hores, repartides en 20 sessions d’1 hora i mitja. Un cop acabat el curs, els alumnes podran tenir el seu propi programa.

Quin consell li donaries a algú que vol començar a fer ràdio?

Que ho faci. Que s’acosti a qualsevol emissora que tingui a prop i que expressi la seva voluntat. I que es formi, clar. Si pot ser fent els nostres cursos, millor que millor!

cursos de radio a vic

Categorías
Entervista del mes Entrevista Entrevista del mes

PENJATS DEL SOSTRE AMB LA MARTA ERRA

Marta Erra

Què és exactament el circ?

El Circ és un espectacle en viu, on s’hi poden barrejar moltes disciplines amb la finalitat de fer art en moviment. El circ desafia les lleis del món, cuida els uns dels altres, construeix mons surrealistes, conquereix pors… Dins d’un circ, dos mons s’uneixen en instant per viure el present: el que dóna i el que rep.

Què et va portar per primer cop a penjar-te del sostre?

Als 21 anys em va venir una necessitat molt gran de tornar a fer acrobàcia, com quan era petita, però no m’atrevia. Per casualitat, vaig trobar un anunci on posava “classes de trapezi a Vic”. Vaig convèncer una amiga per anar-hi i només penjar-m’hi, vaig saber que allò era el que volia.

El circ és un món pler de màgia, que enamora petits i grans. Què creus que el fa tan especial?

Crec que el fa especial perquè treballem amb el risc, desafiem la gravetat, i treballem amb la bellesa i les emocions a través de la tècnica, el ritme, les imatges …. I això entra pels porus de la pell, i et fa viure el moment present.

Marta Erra

Quines disciplines hi ha dins un circ?

Moltes. Dins un circ hi ha les disciplines que els integrants decideixen posar-hi. A més, és un art que està viu, i sempre van apareixent coses noves. Podem classificar les disciplines en: acrobàcies, com llit elàstic, banquines, mini-volant, gran-volant, roda de la mort…; aèries, com màstil, corda llisa, teles, trapezi… ; equilibris sobre objectes com boles, cables, corda fluixa, xanques…. I malabars amb pilotes, masses , diàgolos,aros, plats, entre d’altres.

On us podem trobar per penjar-nos del sostre?

El 2006 ens vàrem ajuntar la Marta Pitarch, en Jordi Montmany i jo per crear l’associació de circ Silosenomecuelgo. Des de fa uns quatre anys vam començar a gestionar la Pèrgola, el centre des d’on oferim cursos, en col·laboració de l’ajuntament de Masies de Voltregà.

Quina edat és la millor per aprendre’n?

Depèn de quina disciplina et vulguis dedicar, però com més aviat comencis a treballar amb el cos, més aviat tindràs el seu control i entendràs com funciona. Jo recomano començar a partir dels 7 anys, i començar amb acrobàcia, que és una base molt bona.

Marta Erra

Les mares i pares es preocupen quan veuen els nens dalt les cordes?

Ostres, no ho sé, els ho hauríem de preguntar a ells! Suposo que al principi una mica, però quan els veuen segurs i encantats de la vida de ser dalt del trapezi, ho gaudeixen com els seus fills.

Quines edats tenen els vostres alumnes? Quines activitats feu en una classe?

Tenim alumnes d’entre 5 i 40 anys. Amb els petits, a la primera part de la classe, sempre fem una mica d’acrobàcia bàsica i preparació física per escalfar el cos. Després fem trapezi i/o teles, depenent de la classe. I al final, fem estiraments. Aquest any també estem introduint les xanques, els monocicles i els malabars, perquè ho vagin provant. Pel que fa als adults i adolescents, que van junts, tenen molt més temps dedicat a la preparació física del cos, on treballem força i flexibilitat.

Quina és la disciplina més difícil? I la que agrada més als alumnes?

Totes són difícils. Sovint depèn de les habilitats pròpies de cadascú. Hi ha coses que ens surten amb més facilitat i d’altres ens requereixen més esforç. La preferida dels nens? Diria que trapezi i teles, bastant per igual.

Marta Erra

Per penjar-te de les cordes, quines habilitats necessites tenir o desenvolupar?

Podem dir que cal disposar de bona forma i tenir força, però amb el temps, ho acabes substituint per la tècnica. El més important és la concentració; és la clau. Has d’estar molt present quan fas circ, no pots pensar en altres coses.
Quins beneficis creus que aporta el món del circ?
Jo crec que el més important és la superació personal i la conquesta de les pors. Veure’s capaç de fer coses que creies impossible t’empodera i et serveix per a altres aspectes de la teva vida. A més, aprens a cuidar-te els uns als altres, a ajudar-te i animar-te mútuament, i ens agrada molt treballar la creativitat: tota aportació és personal i única, i qualsevol proposta és bona si es treballa i es creu en ella.

Quant temps es necessita per aprendre’n?

El bonic del trapezi és que de seguida es poden fer coses i això anima molt. Després, es pot complicar tant com vulguis, no hi ha fi.

Marta ErraPenses que el Circ du Soleil ha potenciat aquest art?

En aquest país la cultura del circ tot just està començant. Fa anys que el Cirque du soleil va canviar la idea que teníem aquí sobre el circ, més clàssic, d’aquells de tota la vida. Ens va donar una idea d’un circ on s’unien diferents arts escèniques per crear un tot, on no només era important la idea de “lo más difícil todavía” sinó que també era important la bellesa, l’emoció i la creativitat. Aquí, amb la creació de l’escola de circ Rogelio Rivel i amb l’arribada d’artistes formats arreu del món, s’ha pogut crear una xarxa de llocs on rebre formació i oblidar la creença que és una activitat només reservada pels descendents d’artistes de circ.

És molt difícil guanyar-se la vida treballant en un circ?

Depèn. Si fas circ, pots treballar en molts llocs: al circ tradicional, en una multinacional com Cirque du Soleil, en shows per creuers o teatre-cabarets, en companyies petites, fent carrer, etc. Partint d’aquest ventall, hi ha artistes que poden guanyar molts diners, d’altres un sou normal i d’altres està en una situació més precària. Però sí que vull reivindicar una situació que els artistes de circ ens trobem molt sovint: gairebé sempre són treballs temporals, i un risc molt gran que tenim és que ens podem lesionar. Moltes vegades portem el cos al l’extrem. Això ens fa vulnerables i els contractants no ens ajuden. A més, denunciar que a l’estat espanyol un artista de circ està dins del grup de “artistas y toreros”, i això ens indigna!

Marta Erra

 

 

Categorías
Articles d'interès Entrevista

Àngel Casellas, ensinistrador caní, ens explica la seva passió pels animals

gos llucanes

D’on et ve la teva passió per treballar amb gossos?

Tota la vida m’han agradat molt els animals, i he sentit curiositat pel seu comportament, costums i característiques. A més, el meu avi és veterinari, i el meu pare durant molts anys va treballar amb bestiar i de ben petit ja se m’enduia amb ell… De petit ja em deien que tenia un «do» pels gossos.

Quins cursos i quina formació ofereixes?

Faig formació per a educació del cadell i ajudo a propietaris amb gossos que tenen algun problema de conducta (agressivitat, destrosses, pipís i/o caques a on no toca, excés de lladrucs…) a solucionar-ho. També dono classes d’iniciació a l’agility i d’ensinistrament (seu, vine, terra, costat…). Amb alguns centres també fem caniteràpia, Teràpia Assistida amb Animals de Companyia, i activitats inclusives amb gossos i nens.

Hi ha algunes fórmules màgiques per educar el gos?

Voleu que descobreixi els meus secrets? 😉 Principalment es tracta de fer-ho en positiu. És a dir, no s’ha de fer mal al gos perquè ens faci cas, sinó més aviat al contrari. Cal ser molt generosos i «dir-los» gràcies quan compleixen les nostres expectatives del que és «un bon gos».

Com sap una persona que el que li convé al seu gos és millorar el comportament?

Si la conducta d’un gos és perillosa o molesta per la seva integritat física o cognitiva, o la del seu propietari o el seu entorn, és un problema de conducta i cal tractar-lo. De fet, en la majoria de casos els propietaris al·lucinen del canvi de comportament que pot donar-se en un gos amb una sola sessió!

Cada vegada hi ha més cases amb gossos. Estem cada vegada més sols?

La relació entre els humans i els gossos té milers d’anys d’antiguitat. I des que el gos és gos, que som dues espècies que ens atraiem i vivim en simbiosis. De fet, els gossos ens estimen de forma incondicional! Tant els hi fa el nostre nivell econòmic o social, si tenim alguna discapacitat física o cognitiva, si som guapos o lletjos… Ells ens estimen per com ens els estimem a ells, i aquest amor incondicional és difícil de trobar-lo entre membres de la nostra pròpia espècie.

A més d’ensinistrador caní, també ets criador de gossos d’atura.

Quan era un infant, a casa vam saber que  s’estava recuperant la raça dels gossos d’atura perquè no s’extingís. I vam decidir col·laborar-hi, criant i difonent la nostra raça autòctona. Sóc un enamorat incondicional del Gos d’Atura Català. Són súper intel·ligents, obedients, carinyosos, equilibrats, s’adapten perfectament al nivell i context d’activitat que se’ls hi demana, polivalents: poden fer agility, canicross, obediència, pastoreig, rescat… I fins i tot caniteràpia. I a més és una raça catalana, i això per mi també és important.

gos lluçanès

Quan una persona o família decideixen comprar un gos, com saben que aquell cadell ha estat criat en un lloc segur?

Sense referències és difícil saber-ho del cert. Que el lliurin a partir de les 8 setmanes, vacunat, desparasitat, firmat pel veterinari , registrat al LOE (pedigrí) són bones senyals. Però per acabar-ho d’assegurar el millor és visitar el centre. Hom hi veurà si els gossos són feliços o no, si estan ben cuidats o no, on viuen els cadells, etc.

Participes amb els teus gossos en concursos? De bellesa, agility, canicross?

Els concursos de bellesa, des del meu parer s’haurien d’anomenar concursos morfològics, on es valori la tipicitat dels gossos de cada raça, no «la bellesa». Vaig al Campionat de Catalunya per donar prestigi cinèfil a la raça. Penso que seria negatiu que hi hagi 30 gossos d’una raça de l’altra punta del món, i que en canvi, no n’hi hagi de la raça del País. També vaig al Campionat d’agility del Club del Gos d’Atura Català, per fer difusió de la nostra raça en aquest àmbit. I realment ens ho passem molt bé!

gamba
Diuen la frase feta que “els gossos s’assemblen als seus amos”

És veritat a mitges. Sovint escollim a un gos segons les nostres preferències. I si bé és veritat que hi ha certes races que les tenim associades a certs estils de vida, o fins i tot a «classes socials», també hi ha un important percentatge de xiuaues amb persones de 2 metres, dogos alemanys amb persones de 50 kg…

Existeixen les races de gossos perilloses? O tot depèn de l’educació i el tracte que reben?

D’altra banda, sóc de l’opinió que l’educació, la socialització i les experiències que viu un gos al llarg del seu desenvolupament, acostumen a ser molt més determinants sobre el seu comportament que no pas la predisposició genètica (raça).

Penses que tota persona propietària d’un gos, hauria de fer un mínim de formació en ensinistrament?

Sí, com a mínim llegir-se un bon llibre sobre educació i maneig del cadell (o del gos). De fet, hi ha alguns països europeus que per sistema porten els seus gossos a fer classes de socialització, educació i ensinistrament. Això fa que la majoria de locals públics acceptin l’entrada dels gossos, perquè la majoria estan ben educats.

Cada dia surten noves tècniques i tendències. Et continues formant i aprenent dins aquest món?

Sí, com en tota disciplina no pots deixar de formar-te i reciclar-te. Sempre s’aprenen coses noves. El mes passat vaig acabar el curs «Dog Emotion and Cognition» i sempre d’estar al cas de les notícies i estudis que es realitzen sobre el comportament caní, així com les aplicacions dels gossos per millorar les nostres vides, i les seves.

Moltes gràcies Àngel!

Si voleu voleu contactar amb l’Àngel, podeu consultar els diferents cursos que ofereix fent clic aquí.

curs ensinistrament gossos

Categorías
Articles d'interès Entrevista

Cursos de Robòtica educativa a Olot. No et perdis perquè és hora d’apuntar-s’hi!

Aquest mes entrevistem Innova Didactic, una empresa puntera en la formació i creació de material didàctic i pedagògic en robòtica i impressores 3D.

Són especialistes a oferir cursos de robòtica educativa a mida. La seva ubicació es troba a Olot, però també ofereixen formació a escoles de Ripoll i Osona.

Si ets de Vic, Tona, Torelló, Manlleu, Centelles, Ripoll… no dubtis a contactar amb ells perquè es desplacen fins a casa teva per oferir-te la millor formació en cursos de robòtica educativa.

Què són exactament els cursos de robòtica educativa i perquè està tan de moda?

La robòtica educativa és un sistema d’aprenentatge interdisciplinari que fa ús de robots com a fil conductor transversal per potenciar el desenvolupament d’habilitats i competències en cadascú de nosaltres. Potencia l’autoaprenentatge, promou la resolució de problemes, fomenta el treball en equip i la responsabilitat, per destacar alguns dels seus beneficis!

Quines branques toqueu des d’Innova Didactic? Oferiu només cursos de Robòtica educativa i improssores 3D?

Podríem dir que toquem dues grans branques: per una banda la formació i per l’altra la venda i distribució. Pel que fa a la formació, tenim un ampli ventall d’activitats i cursos dirigits a totes les edats. Des de Beebots pels més petits fins a la creació de videojocs amb Scratch i cursos per aprendre impressió 3D. Pel que fa a la botiga, oferim materials de robòtica educativa (Beebots, Lego, plaques Arduino i picaxe…), així com Impressores 3D i altres components electrònics.

robotica olot
Qui hi ha darrere d’Innova Didactic?

El nostre equip està format per professionals de diferents àmbits. Per una banda, tenim docents que s’encarreguen de la formació en els nostres cursos de robòtica; per l’altra, tenim tècnics en programació i 3D, així com enginyers que s’encarreguen de la part I+D.

Per quines edats són els cursos de robòtica i tallers d’improssores 3D que oferiu?

Per totes les edats i tots els públics. Oferim extraescolars per alumnes d’Educació Infantil, Educació Primària i Educació Secundària. I formació per adults que vulguin conèixer el món de la robòtica i la impressió 3D.

Què creieu que fa que agradi tant als més petits aquests cursos de robòtica educativa?

La resposta és molt fàcil: es DIVERTEIXEN! Tot i que l’objectiu de la robòtica educativa és l’aprenentatge, els nens i nenes no són conscients d’això. Per a ells la robòtica és un joc.

robotica olot

Referent als cursos d’impressió 3D, quina formació exactament i a qui van adreçats?

Oferim cursos d’impressió 3D per a joves i adults, orientats a les diferents necessitats. Per una banda, oferim un taller o bateig a la impressió 3D, dirigit a aquelles persones que no han estat en contacte amb una impressora 3D i que tenen curiositat saber què són i què poden arribar a fer. Es tracten les nocions bàsiques del disseny en 3D i es realitza una impressió senzilla. I per a aquelles persones que volen anar una mica més enllà oferim un curs d’iniciació a la impressió 3D de 15 hores. El curs va dirigit a aquelles persones que volen aprendre tot el procés: des de la realització del disseny d’objectes en 3D fins a la seva impressió.

Oferiu serveis personalitzats i desplaçaments a altres centres?

I tant que sí, el nostre objectiu és oferir els nostres serveis a totes aquelles persones que ho desitgin. Així doncs, a banda de realitzar les activitats extraescolars al nostre centre, també ens desplacem a les escoles de la Garrrotxa, Ripollès i Osona que vulguin incloure la robòtica com a eina d’aprenentatge. També oferim extraescolars en anglès.

Ara que s’acosta el Nadal, teniu pensat fer algun tipus de taller o casal de Nadal?

Sí, farem tallers de Nadal del 27 de desembre fins al 5 de gener. Hi haurà un taller de Lego, un d’impressió 3D, i un altre de videojocs. Els nens i nens es podran escollir a quin taller volen anar cada dia, la qual cosa els permetrà fer un “tastet” de totes les activitats.

En l’àmbit empresarial, quines noves portes obren les impressores 3D? Són molt cares o estan a l’abast de la majoria de butxaques?

La impressió 3D està fent que les empreses puguin disposar de prototips dels seus productes, d’una forma ràpida i econòmica. Això té un impacte molt positiu en la productivitat dels seus processos. Tot i això, és en el món eductiu on la impressió 3D té un interès excepcional. Qualsevol nen o nena que disposi d’una impressora 3D i un ordinador pot dur a terme qualsevol cosa que s’imagini. Això representa un gran estímul en la seva creativitat. A més, la impressió 3D és clarament un procés de fabricació digital, com els que veiem en el món real. El preu ja no és una excusa per adquirir una impressora 3D. Existeix un ampli ventall de preus a partir d’uns 300 €. A més, a diferència del que passa amb la tinta o tòner d’una impressora convencional, el preu dels consumibles és molt assequible.

robotica olot
Innova Didactic és una empresa col·laborativa. Què significa exactament? Què us ha portat a apostar per aquest tipus de model empresarial?

La nostra empresa ven coneixement. Hem apostat per tenir els millors coneixedors d’aquesta temàtica educativa, tant en la part tècnica com en la d’elaboració de propostes didàctiques. Hem aconseguit aquests recursos a partir de la col·laboració amb els millors experts, que hi participen finançant el projecte a més de generar recursos educatius. Es tracta d’un model d’empesa molt modern i participatiu.

El fet de tenir marca pròpia, pensada i dissenyada a la Garrotxa, us ajuda a vendre com a producte català i de proximitat? Què us diferencia d’altres marques amb més conegudes?

La Garrotxa té un llarg historial en el treball amb robòtica educativa.El 2002 ja es va dur a terme la primera edició de Robolot, un esdeveniment de referència en robòtica educativa. Actualment, si un robot està fet a la Garrotxa, és sinònim de qualitat. La principal diferència amb altres marques és que els nostres productes tenen un gran valor afegit gràcies a les activitats didàctiques proposades al voltant d’aquestes eines educatives. “Si vols un bon cotxe, utilitza tecnologia alemanya. Si vols un bon robot, utilitza tecnologia d’Olot”.

Hi ha molt món encara per créixer en temes de robòtica? Com serà el robot del futur?

Sense cap mena de dubte, els robots entraran en les nostres vides, tan pel que fa a la llar com a la feina. Estem acostumats a veure robots que fabriquen cotxes, o netegen el terra; però també els robots socials i de companyia seran una eina habitual que ajudarà a les persones en tasques quotidianes.

I les impressores 3D, creieu que acabaran revolucionant realment el mercat? De quina manera?

Actualment es parla ja de la quarta revolució industrial: la industria 4.0. En un curt termini de temps podrem fabricar a mida allò que desitgem. Tindrem fàbriques que produiran objectes únics, segons els desitjos del consumidor. Les impressores 3D hi tenen molt a veure.

Estar a l’última en avenços tecnològics requereix molta formació constant. On us formeu i descobriu les noves tendències del mercat?

El fet de disposar d’un equip de professionals tan gran, permet que cadascun d’ells estigui ben format en la seva especialitat i transfereixi el coneixement a la resta de l’equip. A més, el contacte amb formadors del món docent fa que sempre estiguem en continua formació.

robotica olot

Més informació sobre cursos de robòtica i altres formacions a Osona, Garrotxa i Ripollès a www.totcursos.cat

Categorías
Entrevista

Descobreix Mas Vinyoles Hub, l’espai que està revolucionant les empreses i emprenedors d’Osona, Garrotxa i Ripollès!

mas vinyoles hubEns ha impactat molt veure aquesta gran masia que regenteu, sobretot per les grans dimensions i el gran esforç que hi heu fet en restaurar-la. Ens agradaria saber què hi feu.

En primer lloc hi vivim, amb els nostres nanos. En segon lloc hem creat una oferta d’espais per a reunions (sobretot) d’empresa i de formació, un espai de co-working en plena natura i un allotjament de turisme rural. A més, hi estem muntant una “fàbrica” de crear empreses, la “Mas Vinyoles Venture Factory”.

D’on ve el nom de Mas Vinyoles Hub?

Mas Vinyoles és el nom del mas, esmentat ja en documents del segle XIII. Un “hub” és un “centre” i precisament volem que sigui això: un centre al voltant del qual hi passin coses relacionades amb l’emprenedoria i la generació de valor.

Què us ha portat a crear aquesta idea tan innovadora?

És el nostre projecte personal, professional i emprenedor a la vegada. Però també és un repte que ens vam posar: com donar vida i sentit econòmic a un mas històric en ple segle XXI. Per això vam recórrer a idees innovadores.

mas vinyoles hub
És un lloc pensat únicament per emprenedors i empreses?

Els espais estan pensats per a esdeveniments d’empresa i de formació, però també poden acollir celebracions de particulars. L’allotjament, amb capacitat per a 7 persones, està tenint molt bona acollida entre grups i famílies locals i internacionals.

Què us diferencia d’altres espais de coworking?

Disposem d’un co-working d’alta qualitat i enmig de la natura, però tanmateix ben comunicat. El lloc és ideal per portar-hi clients! I oferim assessorament empresarial a les empreses que passen a formar part del mas.

mas vinyoles hub

Quins avantatges oferiu a les empreses que decideixen fer les seves trobades al Mas Vinyoles Hub?

Les trobades al Mas Vinyoles són sempre un esdeveniment molt especial, marcat per l’entorn i el nivell de servei. L’ambient que es crea és clau per a l’èxit d’una reunió o trobada, i aquí s’aconsegueix. Així ens ho diuen tots els grups que ens hi vénen.

Després de visitar el Mas Vinyoles Hub vam quedar fascinats de les instal•lacions de què disposeu: piscina climatitzada, camp de futbol 5, instal•lacions d’energies renovables… És un lloc tan idíl•lic com sembla?

Hem volgut crear un entorn sostenible i smart. Som 90% autònoms i renovables, energèticament parlant. Volem oferir, a més, activitats complementàries d’oci. Hem creat un espai suggeridor, estimulant, creatiu, vivencial i funcional; no necessàriament idíl•lic…

mas vinyoles hub

Fins a dia d’avui, quin funcionament ha tingut la Masia?

El turisme rural ens ha arrencat molt de pressa. Els temes innovadors solen ser més lents. Hi ha moltes empreses que farien reunions tècniques, comercials, de formació o de Team Building en ambients rurals però desconeixen l’oferta que hi ha. Estem treballant des d’una organització anomenada “Rural Meeting” per donar-nos a conèixer.

Des de Mas Vinyoles Hub també oferiu formació molt professionalitzada i enfocada. Ens podríeu dir quins cursos organitzeu i a qui van dirigits?

Nosaltres tenim els espais, les instal•lacions i l’entorn. També tenim capacitat de crear una oferta formativa molt especialitzada, normalment tecnològica, amb bons professionals, però no som un centre de formació. Per això cerquem sempre la col•laboració, si pot ser estable, amb entitats i empreses de formació que puguin estar interessades a organitzar conjuntament a casa nostra activitats de formació en àmbits molt professionals o de temàtiques innovadores. L’any passat vam organitzar amb l’Ajuntament de Torelló un curs d’impressió en 3D que va tenir molt bona acollida i on vam tenir algun assistent que venia des de Barcelona. Ara estem treballant, també amb ells, un programa de cara a l’any vinent on podríem incloure, per exemple, un curs sobre instal•lació de punts de recàrrega per a vehicles elèctrics. També tenim, pròximament, un curs sobre Borsa i Mercats financers, organitzat amb l’empresa Gestline.

mas vinyoles hub

Tenim convenis amb la Universitat de Vic i amb l’Associació Leader del Ripollès, amb qui hem organitzat algunes Jornades tècniques i dos Fòrums d’Inversió. Habitualment les activitats van adreçades a empresaris, tècnics, emprenedors, gestors de l’administració pública, professionals autònoms o fins i tot inversors.

Heu esmentat que esteu creant Mas Vinyoles Venture Factory; com es menja això?

Diverses iniciatives punteres als Estats Units, Europa, l’Índia o Sud-àfrica, per exemple, estan demostrant que una manera especialment eficient de crear empreses (d’èxit) és tenir un equip experimentat que genera i estudia idees innovadores de negoci, hi incorpora emprenedors ben preparats i junts les posen en marxa amb una inversió en capital inicial moderada. Això és justament el què estem arrencant a Mas Vinyoles, especialitzats en tecnologies netes i “smart”, i amb un equip expert amb persones d’Osona, de Barcelona i Nova York. Actualment estem treballant en un parell de projectes i posarem en marxa l’organització a principis de l’any vinent.

mas vinyoles hub

Vosaltres que teniu experiència treballant amb projectes innovadors, què fa que una idea tingui èxit? Quins consells donaríeu a una persona emprenedora que acaba de començar?

Desenvolupar un projecte emprenedor és com cuinar un plat sofisticat on molt sovint la recepta l’has d’acabar reescrivint tu mateix. En cada moment has de saber trobar i combinar els ingredients necessaris, sobretot al principi. Si et falten massa ingredients, alguna cosa falla. I en qualsevol cas, has de fer un plat perquè agradi com a més gent millor!

I un empresari que vulgui millorar la rendibilitat de la seva empresa, quin consell li podríeu donar?

De tant en tant cal fer un punt i a part i analitzar com ens van les coses, i fer-ho com si ens ho miréssim des de fora amb ulls crítics, com si no fos el nostre negoci. Sovint podem ser molt persistents en les nostres inèrcies, repetint errors sense adonar-nos-en. Fer activitats de formació sol ser una magnífica ocasió per fer aquest tipus d’exercici i millorar; i massa sovint no ho fem per les mateixes inèrcies del dia a dia!

 

 

Moltes gràcies Ermen i Pepa!

 

Si voleu contactar amb ells, ho podeu fer per:

telèfon: 688 865 687

e-mail: info@masvinyoleshub.com

web: www.masvinyoleshub.com

o els podeu visitar al Mas Vinyoles Hub a  partir de les següents coordenades GPS: Latitud Nord 42°03’21″N 2°17’36″E Longitud Est a Sant Pere de Torelló.